Marina Alvarado Estudiante de Regencia SENA Drogueria Belen de Umbria
martes, 26 de octubre de 2010
domingo, 24 de octubre de 2010
MI IDEA DE PROYECTO
Mi proyecto es de complementar mis servicios con un centro medico asistencial de primer nivel.
Justificacion
Justificacion
La automedicación se ha constituido en las últimas décadas en una actitud muy errónea, cotidiana y habitual en la mayor parte de las personas adultas (Promedio de 60%). Lo que ha hecho que se convierta en uno de los problemas más graves que afectan a la población mundial El uso irresponsable e inapropiado de medicamentos sin receta o prescritos con anterioridad que por iniciativa y voluntad propia de la persona trata de buscar alivio de una determinada enfermedad o síntoma sin que exista la debida supervisión de un profesional de la salud ocasionan daños y peligros a la salud que en muchos casos son irreversibles y conducen a la muerte.
Los analgésicos, antibióticos, tranquilizantes y descongestionantes nasales son de los grupos más usados en la automedicación. Para tratar de revertir este hecho y enseñar a nuestros pacientes a utilizar correctamente los medicamente, los médicos y farmacéuticos deberemos desarrollar medidas informativas y educativas de concientización ciudadana en contra de la automedicación.
martes, 19 de octubre de 2010
COMPETENCIAS QUE DESARROLLAR
230101110 - prevención e intervención del sector farmacéutico dirigidas a la población usuaria.
230101111 - Ejecutar los procesos propios del sector farmacéutico implementando las normas de calidad, ambientales y de seguridad, según normatividad vigente.
230101112 - Participar en la implementación de los estándares de calidad de los servicios farmacéuticos, según normatividad vigente.
230101113 - Implementar medidas que permitan a la población usuaria el uso racional de los productos farmacéuticos y dispositivos médicos de acuerdo con recomendaciones del fabricante, normatividad legal vigente y criterios técnicos.
230101114 - Promover las buenas prácticas de abastecimiento de los productos farmacéuticos y dispositivos médicos, según normatividad vigente.
230101115 - Velar por la existencia de productos farmacéuticos, dispositivos médicos y demás recursos necesarios en los establecimientos, según necesidades y grado de complejidad.
230101116 - Fomentar la utilización de mecanismos y canales legales para el acceso a los productos farmacéuticos y dispositivos médicos, por parte de la población usuaria y los establecimientos farmacéuticos.
230101117 - Implementar y desarrollar procesos básicos y especiales del servicio farmacéutico, según nivel de competencia y normatividad legal vigente.
230101118 - Establecer en la cadena de abastecimiento una política de devolución de los productos farmacéuticos y dispositivos médicos, según normatividad vigente.
230101119 - Generar la información requerida para el Sistema de Salud, según normatividad vigente.
230101015 - Orientar al usuario en relación con sus necesidades y expectativas de acuerdo con políticas institucionales y normas de salud vigente
OCUPACIONES QUE PODRA DESEMPEÑAR
- Tecnólogo en regencia de farmacia
Actores del sector farmacéutico y su interrelación: Roles de los diferentes actores
del sector farmacéutico, Químico Farmacéutico, Tecnólogo en Regencia de
farmacia, Auxiliar de Farmacia y Droguería.
IDENTIFICANDOME CON ARTURO
1) ¿Que enseñanzas le deja la reflexión de este caso para la definición del proyecto del grupo?
RTA: La enseñanza que nos deja el caso de Arturo, es que debemos de tener una mente abierta para dar solución a diferentes problematicas generando oportunidades de mercado.
2) ¿considera que las variables definidas para recolectar la información para la formulación del proyecto fueron suficientes?
RTA: No, la verdad no fueron suficientes
¿Qué otras fuentes consideras que pudo utilizar Arturo?
RTA: Otras fuentes que pudo utilizar Arturo, es la opinión del consumidor final, en cuanto a la variabilidad de producto y cantidades consumidas
3) Cuales fueron los pasos que definió Arturo para la formulación de su proyecto enumérelos:
1. estudió el entorno
2. planteó el problema
3. documentó la idea
4. formuló los objetivos
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